为深入贯彻落实职业教育活动周有关工作要求，集中展示学院教育教学改革成果和学生技能培养成效，近日，贵州城市职业学院大数据学院组织开展2026年职业教育活动周系列活动。活动以第三届程序设计技能大赛和技能项目展示为主要内容，将竞赛比拼、项目观摩、成果交流有机结合，充分展现了大数据学院学生在程序设计、新一代信息技术、人工智能应用等方面的专业素养和实践能力。

本次第三届程序设计技能大赛坚持“以赛促学、以赛促练、以赛促用”的导向，围绕学生程序设计能力、逻辑思维能力和问题解决能力设置竞赛内容。比赛过程中，参赛选手沉着应战、规范操作，认真完成程序编写、算法设计、功能实现等任务，在有限时间内展现出扎实的专业基础和良好的职业素养。通过比赛，学生不仅检验了课堂所学，也进一步增强了自主学习、团队协作和工程实践意识，为今后参与专业学习、技能竞赛和岗位实践奠定了良好基础。

在技能项目展示环节，大数据学院围绕新一代信息技术和人工智能应用方向，集中展示了一批具有专业特色和实践价值的学生项目。展示内容涵盖人工智能应用开发、数据处理与分析、网络安全、软件开发等方向，既体现了学生对前沿技术的学习探索，也反映了学院在项目化教学、实践教学和创新能力培养方面的持续推进。活动现场，学生通过项目演示、功能讲解、成果展示等方式，向观摩师生介绍项目设计思路、技术实现路径和应用场景，展现了较强的动手能力、表达能力和综合应用能力。

此次职业教育活动周不仅是一次技能成果展示，也是一次实践育人成效检验。大数据学院坚持把真实任务、真实项目、真实场景融入人才培养全过程，引导学生在“做中学、练中悟、赛中进”中提升专业技能，把课堂知识转化为解决实际问题的能力。活动进一步营造了崇尚技能、学习技能、展示技能的良好氛围，激发了学生立足专业、锤炼本领、成长成才的积极性。

下一步，大数据学院将继续围绕数字经济发展和新一代信息技术产业需求，持续深化教育教学改革，强化实践教学体系建设，推动技能竞赛、项目实践、专业教学深度融合，不断提升技术技能人才培养质量，为学校高质量发展和区域数字产业发展培养更多高素质技术技能人才。